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8月27日，新學(xué)期即將開學(xué)，東明縣漁沃街道辦事處中心小學(xué)教師龐小梅提前到校，在配合學(xué)校做好自身防疫的同時，又開始了學(xué)生每天的體溫調(diào)查記錄工作。

龐小梅今年剛剛調(diào)到該校任教，參加教育工作23年以來，她始終扎根鄉(xiāng)村，默默耕耘，把自己的青春獻給了所愛的教育事業(yè)。

關(guān)愛孩子們的健康成長

“教育是愛的事業(yè)，特別是對農(nóng)村孩子的小學(xué)教育，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。我生長在農(nóng)村，經(jīng)歷過大多數(shù)農(nóng)村孩子所經(jīng)歷過的歡樂與夢想、艱辛與迷茫，讓每個孩子享受童年時光，享受學(xué)習(xí)、生活的快樂，這是我工作的動力。”龐小梅說。

1998年，師范畢業(yè)的龐小梅被分配到臨河店村小學(xué)任教，當(dāng)時學(xué)校缺少音體美教師，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，她主動兼職給學(xué)生上音體美課，教孩子們唱歌、畫畫、做體操、辦黑板報，在課間時分和孩子們一起快樂地做游戲。就連過星期天，許多孩子也常去她家玩。

龐小梅說，沒有能力的愛是一句空話！2004至2007年間，她在東明集鎮(zhèn)中心小學(xué)曾經(jīng)教過三個特殊孩子，其中有兩個單親家庭的孩子和一個孤兒。家庭的不幸讓孩子幼小的心靈過早地蒙上了一層陰影。有感于三個孩子的遭遇，她想用科學(xué)的心理疏導(dǎo)方法，去幫助孩子健康成長，為此專門報考了函授學(xué)習(xí)《心理學(xué)》專業(yè)。三年的相處，在龐小梅的悉心關(guān)愛和心理疏導(dǎo)下，三個孩子變得活潑開朗，更以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績升入了初中，至今過去十多年還和她保持著聯(lián)系。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好

“語文是一門長期積累的課程，閱讀不僅能提高學(xué)生的語文成績，還能幫助孩子養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣?！饼嬓∶氛f。

龐小梅在教學(xué)中，始終注意培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣和愛好，讓田野、村莊、大自然，都成為孩子們充分汲取營養(yǎng)的快樂課堂。同時，她還對孩子們的閱讀習(xí)慣著重培養(yǎng)，為了提高孩子們的閱讀量，一直想方設(shè)法甚至自費為學(xué)生購買優(yōu)質(zhì)童書。2018年的一天，她在網(wǎng)上看到新教育基金會有圖書捐贈的消息，就連夜向其寫了近7000字的申請報告。新教育基金會為她重視學(xué)生閱讀、關(guān)愛學(xué)生所動，不久，就向她所教的班級捐贈了價值6500元的優(yōu)質(zhì)童書。

堅持學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量

“作為一名人民教師，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，只有自己堅持不斷地學(xué)習(xí)，不斷提升自我，才能把各種知識更好地傳授給孩子們！”龐小梅說。

在教學(xué)之余，龐小梅一直堅持自學(xué)先進的教育理念與教學(xué)方法，擠時間閱讀《中國教育報》《中國教師報》等報刊。為了不斷提升自己的教學(xué)技能，她還經(jīng)常參加各種賽課活動。有一次，她到縣里一所學(xué)校參加賽課，看到城里老師都在用多媒體上課，不僅省時省力，而且課堂效率高，便自費買了電腦和課件制作書籍，細心鉆研。還有一次，她在微信公眾號上看到，一些名師都通過微信平臺發(fā)布一些教學(xué)經(jīng)驗、好的學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法等，自己也注冊了公眾號，把好的教育理念推介給學(xué)生家長。

由于自己比較努力，近年來，她不但獨立完成了省級課題《農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析》的結(jié)題報告，而且在知名雜志上發(fā)表了多篇教學(xué)論文，本人也先后獲得“東明縣農(nóng)村特級教師”“菏澤市骨干教師”“菏澤市教學(xué)能手”“菏澤市優(yōu)秀教師”“菏澤市師德標(biāo)兵”等諸多榮譽，入選“東明縣名師工程”。今年教師節(jié)前夕，她被市委宣傳部和市教育局評選為“菏澤市最美教師”。

文/圖 記者 時蘇建