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行走在菏澤大地，農(nóng)村學(xué)校成為美麗的風(fēng)景；越來越多的殘疾孩子和健康孩子一道接受教育；貧困家庭學(xué)生不再為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而擔(dān)憂……

一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙充滿期待的眼睛背后，是我市教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。今年以來，我市以“教育質(zhì)量提升”為目標(biāo)，緊緊圍繞 “打造一個(gè)高地”“打贏兩個(gè)戰(zhàn)役”“實(shí)現(xiàn)三個(gè)清零”“推進(jìn)四個(gè)工程”，加快推進(jìn)全市教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，以汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，教育事業(yè)發(fā)生歷史性變革的動人畫面徐徐展開。

增加教育投入

持續(xù)改善教育教學(xué)條件

迎著夏日朝陽，記者走進(jìn)單縣博愛學(xué)校，看到了一批特殊學(xué)生，他們樂觀陽光、積極向上，雖然由于家庭原因并不能和普通孩子一樣，但依然擁有健康快樂的童年。

像這樣的博愛學(xué)校，我市共規(guī)劃新建、改擴(kuò)建10所，已開工學(xué)校10所，開工校舍面積7.1萬平方米， 完成投資共計(jì)1.2億元。隨著各縣區(qū)博愛學(xué)校的投入使用，菏澤市每名孤困兒童將圓自己的“上學(xué)夢”。

同時(shí)，我市積極推進(jìn)消除中小學(xué)大班額學(xué)校建設(shè)工程、幼兒園建設(shè)工程、黃河灘區(qū)脫貧遷建學(xué)校建設(shè)工程和高中階段教育普及攻堅(jiān)工程。為實(shí)現(xiàn)大班額清零，共規(guī)劃新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校92所，已開工學(xué)校83所，完成投資24.7億元；全市共規(guī)劃新建、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目147個(gè)，開工項(xiàng)目128個(gè)，完成投資9365萬元；黃河灘區(qū)脫貧遷建學(xué)校共57所，截至目前，鄄城縣8所已全部開工建設(shè)，東明縣已開工35所； 截至目前，共新建、改擴(kuò)建高中階段學(xué)校21所，建設(shè)校舍180萬平方米，新增學(xué)位6.1萬個(gè)，累計(jì)完成投資45.5億元。

據(jù)悉，截至3月底，全市教育部門一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)27.9億元，比上年同期增加1.5億元，增長5.7%。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

不斷激發(fā)教師活力

7月9日，巨野縣發(fā)布公告公開面向社會招聘中小學(xué)教師348名，職業(yè)學(xué)校教師30名，幼兒園教師60名。當(dāng)日，曹縣也公開面向社會招聘教師，拉開了我市今年招聘教師的序幕。

據(jù)悉，按照今年計(jì)劃，我市擬招聘教師4000余名。參加“青鳥計(jì)劃·人才興菏”引進(jìn)高層次人才推介會 ，推介市直及縣直學(xué)校優(yōu)質(zhì)崗位800余個(gè)，吸引高水平畢業(yè)生到我市從教，助力我市教育事業(yè)發(fā)展。目前，市直學(xué)校已完成高層次人才引進(jìn)面試、體檢工作，正在進(jìn)行考察。縣區(qū)高層次人才引進(jìn)也在積極進(jìn)行。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，制定《2020年菏澤市市級教師培訓(xùn)計(jì)劃》《全市小學(xué)校長全員培訓(xùn)實(shí)施方案》，各縣區(qū)也制定了《幼兒園園長全員培訓(xùn)實(shí)施方案》。

一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。我市制定了第三期名校長建設(shè)工程和第四期名師建設(shè)工程實(shí)施方案。目前正在組織遴選，將遴選出30名第三期菏澤名校長人選和50名第四期菏澤名師人選進(jìn)入三年工程期培養(yǎng)。

教育扶貧路上

不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)

李嘉就讀于定陶區(qū)山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級，父親車禍去世，家里只有她和祖母相依為命，沒有經(jīng)濟(jì)來源。針對李嘉的情況，定陶區(qū)教體局每年資助她1250元，同時(shí)為她爭取愛心人士的捐助，學(xué)校還免除了相應(yīng)的伙食費(fèi)。

我市健全完善資助機(jī)制。2020年春季學(xué)期，為像李嘉這樣的31.6萬余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放資助資金2.4億元，為8.5萬名建檔立卡貧困戶學(xué)生發(fā)放資助資金6869.4萬元。高度重視疫情防控期間學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助建檔立卡貧困戶學(xué)生，暢通建檔立卡貧困戶學(xué)生入學(xué)渠道，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生“一個(gè)不少，一個(gè)不漏”，做到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助。同時(shí)，加大控輟保學(xué)力度，建立義務(wù)教育階段失、輟學(xué)孩子“一人一案”臺賬，實(shí)現(xiàn)建檔立卡兒童2689人、殘疾兒童2299人、低保困境兒童668人失輟學(xué)清零。實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃，完善以普通學(xué)校隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、送教上門為補(bǔ)充的辦學(xué)體系。積極探索我市集團(tuán)化辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 

記者 張紅艷