作者: 付鳳臣 來源: 菏澤日報 發表時間： 2020-08-28 09:59
一身藏藍色連衣裙，胸前的黨徽熠熠生輝，臉帶一抹笑容，迎面而來，記者眼前這位充滿活力，又散發著知識女性成熟、穩重、干練氣質的教師名叫呂春霞。
她是牡丹區第二十一中學數學老師、班主任、“名班主任工作室”負責人、業務校長，同時身兼全國初中數學杰出教師發展工程成員、省教育科學研究院專家庫成員、 省教育廳“鄉村學校家校共育種子教師萬人培育計劃”指導教師等多重身份。2017年榮獲省“齊魯最美教師”榮譽稱號，2020年入選第四批菏澤名師建設工程。
給學生上課是最好的減壓方式
雖然工作忙、任務多，但她有一個非常能緩壓的方式，那就是給學生們上課。“我特別喜歡和孩子們在一起，每天給學生們上課、談心、備課、改作業，一點都不覺得累。” 呂春霞說，當一個人從事的是自己特別喜歡的工作時，自然就不會覺得累。
“每當壓力特別大的時候，只要能登上講臺，給學生們上兩節課，心情就特別好，一切壓力和煩憂就煙消云散了！”工作比較集中時，呂春霞要同時開展好幾項工作，每當此時她便會忙碌到半夜。但無論休息如何，第二天只要是給學生們上課，她便“滿血復活”。
在她的課堂上，學生們永遠是最快樂的。“常常是說著、笑著、鬧著，我們就把知識學會了，上呂老師的課真是一種享受！”學生楊樹浩開心地說。而同事趙晨總結道：“很多老師都很羨慕呂校長所教的數學成績每次都能得年級第一，她的數學課也永遠是那么有活力，她愿意為學生、為自己的教育情懷，傾注超乎常人的心血！”
“課堂趣味性強，思維含量高，注重學習能力的培養，參與度和達成度高”是省、市、區各級教研員對她課堂教學的一致評價。
成了孩子們的寫作素材
小時候的呂春霞特別崇拜作為教師的母親，夢想今后可以像母親一樣走上講臺。“雖然我還沒到上學年齡，但是為了多點和母親相處的時間，每當母親去學校上課，我就跟在她身后，坐在教室后面的小凳子上像模像樣地聽課，有時聽累了就在后面的小木頭黑板上睡著了。”
家長是孩子最好的老師，家風是最好的傳承。孩子慢慢長大后，呂春霞又變成了兒子的偶像。“從小學五年級開始，到現在初一，每當寫作文，無論什么題目，我兒子總能把作文內容想方設法地轉移到我身上。我記得孩子曾寫過的作文題目有《我最崇拜的人》、《那一刻，我真的很幸福》、《身邊的榜樣》等。”
而在一次期末測試的半命題作文《我最愛的XX》中，她班級的學生幾乎全部的作文題目是《我最喜愛的呂老師》。談到此，呂春霞臉上的笑容令人感覺溫暖而幸福。
為學生一生的幸福成長負責
“每當接手新班級，我就會告訴孩子們：老師不在乎你之前的表現和別人的評價，更不在乎你之前的基礎如何，我關注的是從踏進二十一中的這一刻起，你的表現和努力。”呂春霞說，她要讓同學們知道，初中是一個新的起點，讓孩子們沒有任何心理負擔地喚醒向上的內驅力，鼓勵他們通過自己的努力，成長為更好的自己。
多年來，呂春霞所帶的班級均是全校樹立的標桿。她所創立的小組學習共同體“同組異層、捆綁共進”教學模式，已趨于成熟，作為先進經驗進行推廣。“組間同質、組內異層”，不僅形成組內有互助，組間有競爭，榮辱與共、團結互助的濃郁學習氛圍，更是培養了學生自主管理的能力。
為了豐富學生的業余生活，她還特邀外聘教師為學生上國學課、口琴課、攝影課、陶藝課，定期組織讀書交流、演講比賽、辯論賽、話劇表演等豐富多彩的班級特色活動。每當周末和節假日，她都盡可能多地抽出時間帶領學生走出校園，參加各種社會實踐和公益活動，以促進學生的全面發展，為學生一生的幸福成長負責。
呂春霞老師，一位心中有愛、眼中有光的好老師；一位充滿教育情懷，醉心于教育，情系三尺講臺的追夢人。 記者 付鳳臣
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